Entretiens au sujet des stages

L'étudiant est encouragé de rencontrer le professeur pour des entretiens - au bureau ou par téléphone.

• Veuillez prendre rendez-vous.
• Voir des disponibilités ici (site réservé)

Oeuvres chrétiennes - lieux de stage

Des lieux de stage dans la région:

 

Stagiaire & place de stage

• Celui qui cherche une place de stage ou un emploi
• et celle qui offre une place de stage ou un emploi

peuvent se rencontrer sur une plateforme professionnelle: viadeo

Comment procéder?

1. s'enregistrer comme membre - individu ou association (gratuit)
2. rejoindre la plateforme (hub) de l'IBME (sans engagement)
3. inscrire sa requête (soit on cherche une place, soit on recherche un/une stagiaire) - aussi gratuit

En cliquant ici, voyez ce qui est possible au sujet des annonces: viadeo

Pour laisser votre annonce, veuillez vous inscrire à Video.

Ce site est aussi ouvert à des étudiants d'autres institutions que l'Institut Biblique et Missionnaire Emmaüs.

Merci de faire circuler cette info en partageant le lien suivant (copier/coller):

http://emmauson.hautetfort.com/tag/viadeo

Plateforme Viadeo

Pour permettre une rencontre entre stagiaires et organisme offrant des stages (ou employeur/employé), je propose d'utiliser viadeo (un nom prédestiné).

Une fois inscrit, il est possible de placer son annonce. Bien évidemment, plus il y aura de personnes sur ce site, plus la recherche sera fructueuse.

Une plateforme publique concernant l'IBME est accessible ici.

Auto-évaluation - les questions

Y a-t-il des questions qui aident à formuler une auto-évaluation?

Je propose un questionnaire comportant quatre rubriques:

1. Expérience concrète

• Quel est l'évènement spécifique?

2. Observation réfléchie

• Qu’est-ce que j’ai pu observer ?
• Qu’est-ce qui était important dans cette expérience ?
• Qu’est-ce qui aurait pu être fait différemment?

3. Conceptualisation abstraite = Formuler des généralités, des principes :

• Que me révèle cette expérience au sujet des gens ? de moi-même ? du fonctionnement (relations, techniques)?

4. Expérimentation active

• Que ferai-je différemment la prochaine fois dans une situation semblable ?
• Comment adapter le principe découvert à des situations différentes ?

Avis aux étudiants: veuille laisser ton avis dans le chat mis en place sur la question (voir mon mail du 28.8.09)

FAQ des stages hebdomadaires

Toutes les questions sur les "stages hebdomadaires" aussi connus comme "stages du vendredi" peuvent trouver une réponse plus bas (dans "lire la suite"), ou même document ici, sur une page web.

Pour la question qui n'est pas encore posée, veuille l'envoyer par mail à MR. Ou: http://twitter.com/ibme_ch

Stage hebdomadaire - les rapports

• Dans ce qui suit nous expliquons comment tenir un rapport de stage.
• Si tu n'as jamais rempli de rapport, il te sera utile de lire toutes les instructions.
• Par contre, si tu as déjà rempli un rapport, veuille repérer les points qui t'intéressent.

1    Les premiers pas
2    Les objectifs
3    Les retours du professeur
4    Le questionnaire - en détail
5    Elixir

Rapport "Stage hebdomadaire" - premiers pas

Comment remplir le formulaire de rapport du "stage du vendredi"?

Voici mes présentations pour te familiariser avec ce projet:

• Stage du vendredi - vidéo 1
• Stage du vendredi - vidéo 2
• Stage du vendredi - vidéo 3 (Notifications)
• Stage du vendredi - vidéo 4 (Notifications suite)

  Si, malgré tous tes clics, tu ne pouvais pas visionner les films, la raison en est peut-être un système d'exploitation qui peine à traiter la vidéo.

  

Auto évaluation

Pour ce qui est des stages du vendredi, l'étudiant doit procéder régulièrement à des auto-évaluations. Cela serait formateur.

Mais les difficultés sont nombreuses. Car quel apprenant veut montrer ses faiblesses? Et qui veut changer, se remettre en question, progresser? Ou: qui ne souhaite pas tout faire pour plaire, pour ne montrer que ce qui est attendu? Du côté de la personne qui s'évalue comme du côté de celle qui analyse cette évaluation, la pratique peut s'avérer difficile.

L’auto-évaluation : une pratique prometteuse mais paradoxale est un document qui relève quelques dérives possibles et indique comment les éviter.

Pillonel, M. & Rouiller, J. (2001). L’auto-évaluation : une pratique prometteuse mais paradoxale. Educateur, n° spécial 15, 30-32.

 

Stages hebdomadaires

L'étudiant tiendra un compte-rendu de ses activités hebdomadaires. Le professeur lui remettra un document google mail qui sert de bloc note. Les entrées seront vues par le professeur.

• Veuille ouvrir un compte gmail (Il est facile d'ouvrir un tel compte. Pour celui qui souhaite un peu de soutien, voir ici comment ouvrir un compte gmail.)
• Veuille communiquer au professeur ton adresse @gmail.com.
• Je te demanderai les titres (intitulés) du ou des stages
• Je t'enverrrai un lien vers autant de documents que tu fais de stages - à utiliser pour tes rapports.